大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于水果日记的问题，于是小编就整理了2个相关介绍水果日记的解答，让我们一起看看吧。
观察水果三年级作文？
观察水果
我喜欢吃水果，尤其是苹果。今天，我仔细观察了苹果。
苹果呈圆形，就像一个红色的小皮球。它的皮很光滑，上面没有坑坑洼洼的小点。苹果的外皮是红色的，不过它里面的肉是淡黄色的。
我把苹果放在鼻子前闻了闻，一股香香甜甜的味道扑鼻而来。我用手掂了掂，苹果不是很重。我又咬了一口，脆脆的，甜甜的。
苹果有很多营养，含有丰富的维生素和矿物质，对健康很有好处。我们每天吃一个苹果，就像给身体充电一样。
我非常喜欢吃苹果，它们不仅好吃，而且对健康有益。
观察水果
水果摊上，五颜六色的水果让人眼花缭乱。有红彤彤的苹果，有黄澄澄的香蕉，有金灿灿的梨，有紫茵茵的葡萄，还有那像一盏盏小灯笼的柿子……
在这五彩缤纷的水果中，我忽然看见一个个大小不一、颜色不同的苹果，它们散发着淡淡的清香，我不由自主地走过去。那些苹果，有的两个粘在一起，就像一对形影不离的好朋友；有的三个挨在一起，像三个好朋友在悄悄地谈心；有的四个聚在一起，就像小朋友们在玩转转乐……我心想：“这苹果从哪儿来的呢？是谁把它们种出来的呢？”
这时，一位身穿蓝色上衣、黑色长裤的叔叔，正在用双手熟练地捧着一个个红透了的苹果。叔叔把那红透了的苹果轻放进了篮子里，那双熟练的手上长满了老茧。这时，我突 然看见那盛苹果的篮子破了一个大洞，我心想：“这个大洞让苹果丢失了不少水分和营养。”当我抬起头来的时候，发现叔叔正微笑着给顾客称重呢。
后来，我情不自禁地走过去问那位叔叔：“这些苹果都是您自己种的吗？”叔叔一边用双手熟练地捡起一个个红透了的苹果，一边微笑着回答：“是的。我经过多年的试验和尝试，终于种出了这种又红又甜的新品种。”
听了叔叔的话，我恍然大悟。心想：只有刻苦地学习和努力地实践，才能获得丰收的果实。
好的，让我来回答这个问题。
在三年级的作文中，题目是“观察水果”，这是一个很好的机会让学生们练习观察和描述物体。以下是一个可能的写作示例：
我选择了苹果作为我的观察对象，因为它是我们常见的水果之一，具有丰富的营养价值。
苹果呈圆形，像一个小球，它的颜色是红色和黄色的混合，看起来非常鲜艳。它的表面很光滑，像一面镜子，当光线照在它上面时，它会反射出美丽的光芒。苹果的顶部有一个茎，这是它生长的地方。在把苹果切开后，我们可以看到它的内部是淡黄色的，非常新鲜。
当你咬一口苹果时，你会感到它的口感非常脆，汁液在口中流动，味道非常甜美。它有一种独特的香气，让人感到非常舒适。
通过观察苹果，我了解到它的外观、口感和营养价值。我也意识到，虽然我们每天都可以看到苹果，但我们可能没有真正地注意到它的细节。通过写作，我可以更好地表达我的观察和感受。
三个自然段的作文关于水果类的？
关于水果的作文：
在水果世界里，我喜欢吃酸甜可口的草莓。草莓不但好吃，它还含有丰富的维生素c，所以我最喜欢吃草莓。
草莓的外形像一颗颗爱心，身上长满了芝麻一样的小颗粒，在它鲜红的身体上显得非常可爱，它底部翠绿色的叶子像手掌一样托着娇嫩的草莓。
成熟的草莓是深红色的，外表晶莹剔透，看着就直让人流口水。每当我妈妈买回草莓，我就会迫不及待的去洗草莓，然后一口一口的开始慢慢品尝，那口感柔软光滑，酸甜的汁液流进口中，味道好极了，真让人回味无穷。
到此，以上就是小编对于水果日记的问题就介绍到这了，希望介绍关于水果日记的2点解答对大家有用。
