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大学生社会实践日志结束,大学生社会实践日志结束语

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于大学生社会实践日志结束的问题,于是小编就整理了3个相关介绍学生社会实践日志结束的解答,让我们一起看看吧。

  1. 实践日志怎么写?
  2. 社会实践学分怎么修
  3. 社会实践成果类型有哪些?

实践日志怎么写?

社会实践活动日记(一) XX年7月22日星期一天气:晴今天第一次去社会实践,有点兴奋。回想在学校的日子,作为一名专业知识不深的大学生来说,进行了这次实习活动,让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识,为今后专业课的学习打下坚实的基础。

实践是大学生生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。

大学生社会实践日志结束,大学生社会实践日志结束语
(图片来源网络,侵删)

大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。

实践日记怎么写,就是自己实践过程中参加的哪类项目的实践?实践过程中遇到了什么样的困难和问题?遇到难题的时候怎样去创新思维,推动解决了这个困难的问题。

迹有每天的实践中碰到的人和事,向有经验,有实践经验的领导和同事请教学习等等这些。

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(图片来源网络,侵删)

社会实践学分怎么修

服从学校社会实践安排,完成学分与考核

社会实践对大中专院校学生来说非常重要,必须参加,且必须完成任务。社会实践为大中院校教学活动重要组成部分,相当于专业必修课,必须达到一定的时间,且完成日志、实践报告、技能考核测试等,完成实习鉴定表等。社会实践尽可能与学校同步,有利于任务的完成。

社会实践的学分,可以用别的补。不过最好还是参加一下。

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(图片来源网络,侵删)

现在推行素质教育,意图就是为国家培养综合素质过硬的高素质人才。社会实践是对学生设立的一门学科,用以检测学生社会实践能力。综合实践学分需达23分。

学分认定是综合实践活动实施的重要环节。学生认真参加研究性学习活动,三年内研究性学习活动时间达到规定学时要求,完成至少3个专题(项目)研究,总结性评价合格,可获得15学分。

热心参与社区服务,三年内参加社区服务时间在10个工作日以上,总结性评价合格,可获2学分。积极参加社会实践,每学年参加社会实践的时间必须达到1周,总结性评价合格,可获得6学分。三年内,凡符合综合实践活动学分认定条件的,总计可获得23学分。

工作原则

(1)坚持育人为本,牢固树立实践育人的思想,把提高大学生思想政治素质作为首要任务。

(2)坚持理论联系实际,提高社会实践的针对性实效性和吸引力感染力。

(3)坚持课内与课外相结合,集中与分散相结合,确保每一个大学生都能参加社会实践,确保思想政治教育贯穿于社会实践的全过程。

(4)坚持受教育、长才干、做贡献,保证大学生社会实践长期健康发展。

(5)坚持整合***,调动校内外各方面积极性,努力形成全社会支持大学生社会实践的良好局面。

社会实践成果类型有哪些

实践活动成果的展示形式包括但不限于活动报告、调查报告调查表、实物标本、画图、摄影、活动日记、活动记录、手抄报和展板等等多种方式。

社会实践活动是一种学校有目的、有计划组织学生走出校门,了解社会、服务社会的教育方式。旨在提高思想认识,陶冶情操,培养为人民服务的良好思想品德。

实践观:

在马克思主义哲学中,实践是指人能动地改造客观世界的物质活动,是人所特有的对象性活动。对实践本质的这一理解和规定,包含了两层相互联系的含义。

到此,以上就是小编对于大学生社会实践日志结束的问题就介绍到这了,希望介绍关于大学生社会实践日志结束的3点解答对大家有用。

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